阅读是构筑个人文化底蕴、启迪智慧、塑造高尚人格的关键举措，2024年政府工作报告中也提出继续“丰富人民群众的精神文化生活”“深化全民阅读活动”的要求，高校肩负着培育新时代社会主义接班人的重任。为树立和践行社会主义核心价值观，建立全民阅读服务的长效机制，引导学生爱读书、读好书、善读书，传承红色校史精神，建设美丽书香校园，助力学校高质量发展，根据湖南省教育厅《关于做好2024年全省普通本科高校“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动的通知》（湘教通〔2024〕64号），学校决定开展2024年“一校一书”阅读推广活动。具体方案如下。

一、活动主题

阅读成就梦想 学习引领未来

二、活动组织

（一）领导小组

组 长：分管图书与档案馆工作的副校长

副组长：图书与档案馆主要负责人

组 员：宣传统战部、学生工作部、教务处、团委、各二级学院主要负责人

（二）办公室

领导小组下设办公室，由图书与档案馆分管阅读推广活动的副馆长任办公室主任，图书与档案馆各部主任为办公室成员。

三、活动内容

（一）“一校一书”阅读推广系列活动

1.“世界读书日”活动

（1）活动时间：4月

（2）责任部门：图书与档案馆、宣传统战部

（3）活动内容：

①两校“读书节”开幕式。

②“百廿校史 千载书香”读者荐购：为推进校园文化建设，优化馆藏资源，满足人才培养和学科建设的需求，激发师生读者的阅读热情，丰富百年衡师的文化底蕴，图书馆与新华书店联合定制，为师生读者提供一批新书好书。读者可在活动现场选书荐购，通过一卡通办理借阅。

2.“一校一书”系列评选活动

（1）活动时间：4月-10月

（2）责任部门：图书与档案馆、学生工作部、团委、各二级学院

（3）活动内容：

①书香班级创建与评选：班级是学校文化的组成部分，是学生学习生活的重要阵地，富含活力、个性、书香味的班级文化对学生在校生活及学业发展有着重要影响。各学院根据自身特色，积极发动班级开展班级文化建设，营造浓郁阅读氛围，引导学生阅读科普文献、红色文献、国学经典等各类优秀读物，定期开展班级阅读活动，建立班级阅读档案，探索科学的读书方法，提升学生综合素养。

②优秀读书报告征集与评选：根据学校人才培养需要，图书与档案馆精选国学经典、红色文献、科普文献等30种图书，通过读者投票、专家推荐等方式从中产生3种精读图书。各学院、部门围绕精读图书，通过沙龙、读书会等形式积极宣传推广，组织师生精读好书，并撰写读书报告。

③阅读推广创新案例征集与评选：围绕活动主题，各学院、部门、班级、社团、读者组织（如读书会、书友会、阅读小组）等自主开展阅读推广活动，要求活动具有真实性、创新性、可持续性，并利用各级各类媒体扩大影响力，形成典型的、有价值的、可供借鉴的阅读推广案例。

④“优秀阅读推广人”评选：旨在鼓励积极参与并自行组织开展“一校一书”阅读推广的优秀师生，且在相关读书活动的策划、宣传、组织、实施等方面作出重要贡献的阅读推广人。

⑤优秀组织奖评选：根据各单位组织发动师生参与“一校一书”阅读推广活动的实施效果以及获奖情况开展评选。

3.毕业季和入学季活动

（1）活动时间：5月、9月

（2）责任部门：学生工作部、图书与档案馆、各二级学院

（3）活动内容：

①毕业季活动：组织“一校一书”读书报告获奖毕业生开展专题读书分享会，探讨阅读与写作的方法，推荐成长过程中遇见的好书，共享阅读的乐趣。

②入学季活动：利用线上线下结合的方式开展新生入馆教育讲座及实践活动。培养良好的自我学习和行为自律，提升信息素养和阅读能力，助力学生实现美好的人生目标。

4.线上视频学习打卡活动

（1）活动时间：6月、10月

（2）责任部门：图书与档案馆

（3）活动内容：利用数字化平台，推出新一轮线上学习打卡活动，聚焦“时代新篇章”“科技创新篇”“人文底蕴篇” 等主题，组织学生系统学习党的最新理论成果，充分利用“ 学习通”APP等互动平台，开展互动式的“名家讲坛” 在线视频学习，并做好相应的学习数据统计和成果展示。

5.第二届湖南省普通本科高校大学生中华经典诵读大赛

（1）活动时间：9月-10月

（2）责任部门：教务处、图书与档案馆

（3）活动内容：组织优秀青年学子以个人或团队形式参加湖南省普通本科高校大学生中华经典诵读大赛，传承优秀中华传统文化，弘扬伟大革命精神。进一步增强青年学子的文化自信与民族情怀。

（二）2024年度特色活动

1.“说书人”全民推广活动

（1）活动时间：4月起长期开展

（2）责任部门：图书与档案馆、宣传统战部、团委

（3）活动内容：以图书馆推荐图书为讲述底本，将传统“说书”与现代媒体相结合，读者通过录制音频、视频展示“说书”内容。结合校庆120周年活动，“说书人” 专栏第一个主题以《师者如光》红色经典校史人物故事为讲述底本。活动旨在承继传统说书文化，为广大读者提供一个包容性、开放性、个性化服务更强的阅读平台，从共同讲述、共同听阅一本书开始，逐步推进“全校推广人”计划。

2.传统文化推广系列活动

（1）活动时间：3月－10月

（2）责任部门：团委、图书与档案馆

（3）活动内容：

①“春日诗会”活动：精选我国有社会影响力和典范价值的、体现中华优秀文化的经典诗词，以诵读和歌唱表演为主要表现形式，借助音乐、服装、舞蹈、书法、剪纸等手段融合展现中华文化。

②“回归本源”传统文化作品展：从书法、绘画、传统手工艺、传统服饰等多个方面精选展品，通过立体形象的展示和互动体验，激发参观者对中国传统文化的兴趣和爱好，促进传统文化的传承与发展。

③“墨韵衡师，书卷传情”活动：通过“盲拆不盲猜——答题拆盲盒”和“诗词拼贴”两个活动，以古诗词、名人名言、图书金句为主要活动内容与读者开展精彩互动，激发读者对诗词的热爱和兴趣，促进师生间的文化交流与互动，进一步弘扬中华优秀传统文化，提升学生文化素养。

3.竞赛评选系列活动

（1）活动时间：4月—10月

（2）责任部门：图书与档案馆

（3）活动内容：

①馆徽、馆训征集与评选活动：为了进一步提升图书馆的品牌形象和文化内涵、更好地营造书香校园浓厚氛围、扩大图书馆的影响力，特开展图书馆徽标（LOGO）、馆训征集活动，旨在培养师生创新精神和艺术创作能力，推动书香校园建设，推进文化繁荣。

②“读者之星”评选活动：根据教师读者和学生读者在一定时期内的借阅量、入馆次数及时长、参与图书馆阅读活动情况等评选出若干名优秀教师读者和优秀学生读者，授予“读者之星”荣誉称号，并进行表彰和奖励。

③主题摄影比赛：通过镜头多方面展示校园风光、人文素养、历史文化之美，让更多读者去发现并记录衡师的真、善、美，形成尊师重教、勤奋好学的浓厚氛围。

④“ 礼赞新中国 奋进新时代” 主题知识竞赛：举办庆祝新中国成立 75 周年主题知识竞赛，弘扬红色文化与讴歌祖国成就，培养大学生爱国主义精神，传承优良传统，促进全民阅读，共筑中华民族伟大复兴中国梦。

4.“笔架山”论坛活动

（1）活动时间：全年

（2）责任部门：图书与档案馆

（3）活动内容：以“笔架山”论坛为主要阵地，开展“我与专家面对面”等各类学术讲座、学术交流活动，激发广大师生阅读兴趣，树立青年学子成才榜样。

5.数字资源推介及信息素养活动

（1）活动时间：全年

（2）责任部门：图书与档案馆、教务处、学生工作部

（3）活动内容：开展线上和线下专题讲座，介绍数据库内容、检索方法与使用技巧；向师生提供嵌入式数字资源推送服务；举办信息素养竞赛，提升师生的信息检索技能，增加用户对数字资源的了解。

四、活动要求及宣传

各责任部门要大力宣传校园阅读推广活动的意义、做法、成效，将活动精神传达到每一名学生。各学院要积极配合，共同做好“一校一书”阅读推广相关活动，组织开展“书香班级”的申报建档工作。图书与档案馆要培育一批创新案例，联合宣传统战部共同做好“一校一书”阅读推广活动的宣传报道，切实提高活动的社会关注度和影响力，引导更多学生及相关教育工作者积极参与活动。

五、总结表彰

　设立“书香班级奖”“优秀读书报告奖”“创新案例奖”“优秀阅读推广人”“优秀组织奖”“诵读比赛优秀奖”等奖项，以总结表彰大会的形式进行表彰与奖励。同时，根据省教育厅评选要求，推选优秀获奖个人及单位参加省教育厅和省高校图工委“一校一书”阅读推广活动各奖项评选。