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关于开展“书香班级”创建评选的通知
编辑:徐菀潞   加入时间:[2023-06-01]   阅读次数:[]


各学院:

根据湖南省教育厅《关于做好2023年全省普通本科高校“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动的通知》(湘教通〔2023〕40号)和《衡阳师范学院2023年“一校一书”阅读推广活动方案》(校政字〔2023〕1号)文件精神,特开展“书香班级”创建评选活动。现将具体事项通知如下:

一、活动目的

班级是学校文化的组成部分,是学生学习生活的重要阵地,富含活力、个性、书香味的班级文化对学生在校生活及学业发展有着重要影响。通过积极开展班级文化建设,营造浓郁阅读氛围,引导学生阅读党史文献、红色文献、国学经典等各类优秀读物,定期开展班级阅读活动,建立班级阅读制度,全面培育班级学生的综合阅读素养。

二、参与对象

本科班级人数在15人以上的自然班级

三、评选条件

1.“书香班级”规模:本科班级住校学习且学生人数在15人以上。

2.“书香班级”创建机制:有班级读书组织结构、读书制度,有班级读书共建共读共享平台(如图书角、读后感分享空间等等),有良好的班级共读实体环境和读书氛围。

3.“书香班级”建设目标及完成情况:结合年度热点,按照党史文献、红色文献、国学经典、科普读物、中外名著等类别,确定年度书单,每年度共读10种图书以上,有班级阅读成效总结和班级读书报告。

4. “书香班级”基础建设与特色情况:围绕“读”“讲”“写”“传”“赛”开展好书香班级基础建设,全面培育班级学生的综合阅读素养;同时结合好班级特点,进一步创新书香班级建设形式。

要“读”,班级应建立早读与夜读的自主阅读制、借助优秀教师与辅导员的导师领读制,帮助学生养成阅读习惯。

能“写”,班级应督促学生完成读前计划、读时摘抄、读后心得的读书笔记撰写,帮助提高学生写作能力。

会“讲”,班级应带领班级学生开展经典书籍的个人朗诵、小组交流活动,帮助班级形成浓厚的阅读氛围。

多“传”,班级内部应利用公众号、微博建立阅读传播媒介,班级外部通过与高、中、小学班级结对的方式建立阅读传播桥梁,帮助班级加深阅读影响力。

敢“赛”,班级应鼓励学生积极参加校级以上征文比赛并获奖。

特色建设

班级依托基础建设开展具有学校特色、班级特点的活动建设。

四、评选材料及提交

1.“书香班级”项目申报表1份。

2. 班级学生名单表、“书香班级”创建机制(组织结构、读书制度)和共读书目各1份

3. 活动照片、读书环境、读书氛围共5张,电子版照片格式为JPG,照片大小300K-1M。

4. 2000字左右的年度读书成效总结一份、班级读书报告PPT1份(PPT不超过20个页面)、班级读书活动微视频1份(不超过5分钟),内容紧扣“读”“讲”“写”“传”“赛”书香班级基础建设及所开展的阅读活动,视频视角新颖、编排得当、内容阳光感人、能激发人努力读书。

5. 各班于10月15前将申报“书香班级”纸本材料1份(可将所有材料一并装订成册)与电子版递交图书馆,纸本材料接收地址:东校区图书馆201室;电子版递交邮箱:942838119@qq.com

五、评选办法

主要计分点为读书活动微视频书香班级创建机制、读书报告PPT、读书成效总结。

书香班级评价总分(100分)

申报表

照片5张

创建机制

读书成效

总结

读书报告PPT

读书活动微视频

5分

5分

10分

20分

20分

40分

六、奖项设置

本次评选将邀请相关专家担任评委,在校内评选出“书香班级”若干个,由学校发文表彰,颁发证书及奖励,并推荐参加全省普通本科高校“书香班级”评选,最终获奖由湖南省教育厅发文表彰并颁发证书。


附件:湖南省普通高校“书香班级”申报表


                  衡阳师范学院图书与档案馆

                      2023531

附:

湖南省普通高校“书香班级”申报表

申报单位

 

班级名称

 

学院名称

 

专业名称

 

班级联络人

姓名

移动电话

 

 

指导老师

  

 

申报理由 (请依据推荐条件简要描述,不超过 300字。)

 

图书馆审核意见

      (盖章)         






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