各学院：

根据湖南省教育厅《关于开展第二届湖南省基础教育教学改革研究项目申报工作的通知》要求，学校将启动第二届省级教学改革研究项目申报工作。现就相关工作通知如下：

一、申报类型及指标

（一）申报类型

省级基础教育教学改革研究项目分为重点资助项目（含委托项目）和一般资助项目（含青年专项）两大类，要求以实践应用为鲜明导向，聚焦基础教育教学工作开展前瞻性、系统性、全局性、创新性研究，项目成果应对提升基础教育教学质量具有实践指导意义，一般意义上的教育宏观管理研究不纳入本次立项内容。

    (二)申报指标

   省级基础教育教学改革研究项目实行限额和分类申报。

   1.省教育厅下达我校申报指标共15项，其中重点资助项目不超过5项、一般资助项目不超过10项。

   2.各学院（有师范类专业）分配指标数择优推荐不超过3项。

  二、申报对象及要求

   （一）申报对象

   省级基础教育教学改革研究项目适用于有师范类专业的学院，从事师范类专业教学、管理的教师进行申报。

   （二）申报要求

1.选题应聚焦基础教育课程改革要求、课堂教学效率提升、学校教学质量提高、人才培养目标达成等方面，自主选题。

2.教改项目申报主持人限主持1项教改项目，项目组成员同时参与的教改项目不得超过2项，项目组成员不超过6人（含主持人）。已承担首届教改项目主持人的，本届不得作为主持人申报新的项目，但可以项目组成员参加申报，且不得超过2项。

3.重点资助项目立项应具备较好的研究和实践基础，选题具有前瞻性和创新性，聚焦基础教育领域的重点、热点和难点问题，研究方向清晰明确，方案设计与实施科学合理，具有相应的理论支撑，具备现实可行性。主持人须有科研课题研究经历，在教学实践中有创新性探索。鼓励高等院校、教科研机构参与申报。以高校及教科研机构领衔申报的项目，其团队成员中从事一线教育教学人员的比例不得低于50%。

4.一般资助项目立项立足解决教育教学实践中的具体问题，主持人以一线骨干教师、校（园）长为主，具有一定的教育科研能力。青年专项主持人须具备一线教学工作经历，主持人及研究团队成员的平均年龄不超过35周岁（以申报截止日期为准），青年专项需在申报书中注明，占用一般资助项目名额并在评审时享有优先权。

5.重点资助项目与一般资助项目分开申报，申报名额不相互调剂。重点资助项目申报时须注明是否接受调剂到一般资助项目。如接受调剂，重点资助项目立项未通过的可继续参加一般资助项目评审。

6.关于不得申报的情形：

（1）已获国家、直属部门自然科学基金、人文社科研究等项目立项支持的；

（2）已获国家、省级教育科学研究立项支持的；

（3）已获省级或省级以上教改项目立项的；

（4）获得省级教学成果奖励后，无新研究内容、无可预期重要突破的；

（5）已在首届教改项目立项的（含重点和一般资助项目）；

（6）其他被省教育厅认定不可申报的情形。

三、申报材料提交时间

1.第二届湖南省基础教育教学改革研究项目申报汇总表（一式一份，学院为单位汇总，学院负责人签字并加盖学院公章）；

2.湖南省基础教育教学改革研究项目申报书（一式两份）。申报书字体使用宋体五号字；封面第一个代码框申请人不填；不要改变栏目和规格；如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。

2024年3月27日（周三）上午11点前，以学院为单位将以上材料纸质稿提交至教研科319室，电子稿发送至邮箱：hynujyk@163.com。同一学院的项目放在一个压缩文件中（文件命名：学院（部门）名称+基础教育教学改革研究项目申报），文件夹中每项申报项目命名：项目类别+项目名称+主持人姓名。个人单独报送及逾期报送均不予受理。

附件：

1.《关于开展第二届湖南省基础教育教学改革研究项目申报工作的通知》

    2.《湖南省基础教育教学改革研究项目管理办法（试行）》

3.第二届湖南省基础教育教学改革研究项目申报汇总表

4.湖南省基础教育教学改革研究项目申报书

                          教务处（教学质量监控中心）

                             2024年3月8日